3. un 4. novembrī Ādažu vidusskolas 3. klašu skolēni programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedalījās interaktīvajā performancē “Purvītis. Koši pelēkais latvietis”. Tā bija brīnišķīga iespēja iepazīt gleznotāju Vilhelmu Purvīti, viņa skatījumu uz Latvijas dabu un ainavu krāsām. Māksliniece, kas vadīja šo nodarbību, centās radīt bērnos interesi par klasisko  un laikmetīgo glezniecību ļoti aizraujošā veidā.
Pasākuma laikā bērni un skolotājas ne tikai klausījās un piedalījās sarunās par mākslu, bet arī paši kļuva par māksliniekiem – katrs veidoja savu unikālo gleznu Ebru tehnikā (gleznošana uz ūdens), ļaujot krāsām brīvi plūst un veidot noskaņu, gluži kā Purvīša darbos. Bērni aktīvi iesaistījās un izbaudīja mākslas darba radīšanas procesu, vēlāk priecājoties, cik neparasti un skaisti darbiņi visiem izdevušies.
Paldies māksliniekiem par iedvesmojošu un radošu pieredzi, kā arī “Latvijas skolas soma” programmai par iespēju skolēniem tuvāk iepazīt Latvijas kultūru un mākslu! Foto

Turpinot sadarbību ar programmas “Latvijas skolas soma” veidotājiem, arī  šogad  Ādažu vidusskolā viesojās improvizatori, kuri divpadsmitajām klasēm novadīja radošās nodarbības “Mana runa pārliecina”. 
Izpildot piedāvātos  uzdevumus,   jaunieši apguva  veidus, kā pārvarēt bailes, kā savaldīt sevi stresa situācijās, kā brīvi paust viedokli,  ieinteresēt publiku, veidot plūstošu stāstu un noturēt auditorijas  uzmanību.
Brīvā un radošā gaisotnē iegūtās prasmes būs noderīgas publiskās uzstāšanās stundās, kā arī  prezentējot  sagatavotos mācību un pētījumu  materiālus. Foto

12.c trešdien viesojās Valmierā. Skolēni iejutās viduslaiku tirgotāju lomās Valmieras muzejā, kļuva par studentiem Vidzemes augstskolā un vakaru noslēdza Valmieras teātrī pateicoties Latvijas skolas soma atbalstam. Klase skatījās izrādi Romeo un Džuljeta, pēc kuras tika meklēta jau nākamā izrādre, uz kuru doties.

2025. gada 28. oktobrī 7.e klase devās programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros uz “Laima” šokolādes muzeju, kur piedalījās izzinošā nodarbībā “Saldumu iepakojumu dizaina attīstība no 19. gadsimta beigām līdz mūsdienām”. Skolēniem bija lieliska iespēja iepazīt, no kā tiek gatavota šokolāde, uzzināt par šokolādes rašanās un attīstības vēsturi, kā arī pašiem piedalīties šokolādes gatavošanas procesā – izveidot savu šokolādes konfekti, izgatavot dāvanu kādam mīļam cilvēkam.
Paldies par radīto iespēju apmeklēt un izzināt šokolādes pasauli!